Zur Zeit ist es wieder einmal Mode, überall vor allem nach MINT zu rufen. Auch wenn das als generelle Ausbaurichtung für Universitäten nicht ganz unproblematisch ist (vgl. Kommentar im Handelsblatt ), bahnt sich ein ganz anderes Problem an. Ist MINT für die Generation Z attraktiv? Hier sind Zweifel angebracht (-> link): „Hinzu kommt eine Beobachtung […]